教技厅函〔2019〕74号

各省、自治区、直辖市教导厅(教委),新疆出产建立兵团教导局:

  为深刻贯彻天下教导大会精力,落实《教导信息化“十三五”计划》和《教导信息化2.0举动打算》,踊跃推动“互联网+教导”开展,依据《2019年教导信息化和收集保险任务要点》的安排,我部决议持续发展收集进修空间利用遍及活动。现将有关事件告诉如下:

  一、运动目标

  2019年度收集进修空间利用遍及活动依照“遍及利用、融合翻新、树模推广”的准则,依靠国度数字教导资本大众效劳系统,构造师生开明实名制收集进修空间,使师生收集进修空间开明数目新增1000万个,推举遴选出40个收集进修空间利用优良地区和200 所优良黉舍停止展现推广,推进逐步实现“一人一空间、大家用空间”。

  二、运动范畴

  2019年度运动范畴以基本教导、职业教导、高级教导和持续教导收集进修空间遍及为主。

  三、运动内容

  省级教导行政部分制订完美并放慢落实收集进修空间利用遍及实行方案,依据各地利用基本和前提,采用地区团体推动方法,将当地全部地市或区县分年度归入实行方案,每年收集进修空间利用遍及的地区不少于3个。2019年度运动的任务内容重要包含建立空间、深入利用、优良推举、树模推广。

  (一)建立空间

  1.明白平台。各地教导行政部分或黉舍依照《教导部bet36体育投注数字教导资本大众效劳系统建立与利用的领导意见》(教技〔2017〕7号)、《教导部bet36体育投注增强收集进修空间建立与利用的领导意见》(教技〔2018〕16号)和《收集进修空间建立与利用指南》(教技〔2018〕4号)的请求,进一步完美由教导行政部分或黉舍认定收集进修空间的建立机制,准则上认定1个“大家通”平台,且平台须接入国度数字教导资本大众效劳系统。

  2.完美空间功效。各地教导行政部分或黉舍推进整合“大家通”平台的资本、数据、效劳,完美团体空间和机构空间、优化集成的大众利用效劳和数据剖析效劳等功效。

  3.开明空间。确保地区内全部黉舍开明机构空间,黉舍全部老师和适龄先生开明团体空间。各地依据利用须要,激励建立名师、家长等多品种型团体空间,以及地区、班级、社团等多品种型机构空间。

  (二)深入利用

  各地各校应用收集进修空间,构造发展多种情势的教导教养活动,增进收集进修空间笼罩全部老师和全部适龄先生。

  1.经由过程收集进修空间构建泛在进修情况,优化资本供给,翻新效劳形式,促进资本共享。

  2.应用收集进修空间控制黉舍静态、发展教养评价;优化教养资本设置和智力资本供给,基于数据改良资本分配机制、老师评估机制等,推动治理营业重组、流程再造,实现进程化评价和精致化治理等;支撑教导治理形式、教养利用形式翻新等。

  3.支撑老师备课、讲课、进修指点等一样平常教养活动;构造实行自立、合作、研究等教养活动,发展差别性和特性化教养与领导;发展跨班级、跨黉舍、跨地区等教养活动;应用收集进修空间停止校企配合,开辟优质教养资本,翻新实际教养和顶岗练习形式等。

  4.支撑先生应用收集进修空间抉择收集课程、在线测试、在线领导等进修资本与效劳停止自立进修;组建兴致小组等,停止合作探究、交换活动等。

  5.应用收集进修空间数据评估老师教养过程,课程建立与利用程度等;记载先生进修过程,发展先生综合本质评估,停止校园文明建立;家长懂得先生开展情形,参加黉舍治理。

  6.晋升老师专业开展,应用收集进修空间组建研修共用体,发展研修运动,加强老师专业才能和空间利用才能,施展优良老师树模引领感化。

  (三)优良推举

  采用地区和黉舍自立申报、逐级推举、教导部评比的方法,推举遴选收集进修空间利用优良地区和优良黉舍。重要任务包含地市推举、省级遴选、部级评比。

  1.地市推举。针对归入2019年度收集进修空间利用遍及推动的地市或区县,由地市制订当地区的推举遴选任务方案,构造所属地区和黉舍自立申报,地市对合乎条件的资料予以推举。准则上,地市推举优良黉舍不超越10所,区县推举优良黉舍不超越5所,已取得2018年度收集进修空间利用遍及活动优良地区和优良黉舍的不再归入推举范畴。推举的地区和黉舍所认定的“大家通”平台必需接入国度数字教导资本大众效劳系统,且推举优良地区时至少推举1所该地区的黉舍作为其支持案例。

  2.省级遴选。各省级教导行政部分依据当地遴选任务方案,对地市推举的资料停止评审,遴选当地收集进修空间利用优良地区和优良黉舍。准则上每个省级教导行政部分推举的优良地区不超越3个、优良黉舍不超越15所。

  3.部级评比。教导部构造对各省级教导行政部分的推举材料停止综合评比、现场问难,对局部地区实地抽查,断定2019年度40个收集进修空间利用优良地区和200所优良黉舍。

  (四)树模推广

  教导部经由过程召开推动会、出书案例集、构造专题培训、停止收集展现等多种情势,宣扬、交换、推广地区和黉舍收集进修空间利用遍及结果和教训,引领各地放慢推动“收集进修空间大家通”。各地要用好优良地区和黉舍案例,施展其树模动员感化,交换构造推动教训,推广无效利用形式。

  四、时光部署

  (一)筹备阶段

  1.树立任务接洽。2019年10月30日前,各省级教导行政部分将运动任务接洽表(附件1)上传至国度教导资本大众效劳平台,树立任务接洽。

  2.报送实行方案。2019年11月15日前,各省级教导行政部分制订收集进修空间利用遍及实行方案(附件2),上传至国度教导资本大众效劳平台。教导部领导各地做好收集进修空间利用遍及活动,根据实行方案,树立任务台账,按期检查,转达进度,抽查领导任务推动情形。

  (二)推动利用阶段

  1.地区活动推动。2019年10月至11月,各省级教导行政部分依照实行方案催促各地区发展收集进修空间利用遍及活动。教导部将派专家组发展调研,领导活动推动,发明并处理凸起成绩。

  2.优良推举遴选。2019年10月至11月,各地参照优良地区和优良黉舍评估指标(附件3、4),停止逐级推举。2019年11月15日前,各省级教导行政部分将收集进修空间利用优良地区和黉舍推举表及信息汇总表(附件5、6)上传至国度教导资本大众效劳平台。2019年12月30日前,教导部将构造专家经由过程材料评审、现场问难、实地抽查等方法,综合评定2019年度收集进修空间利用优良地区和优良黉舍名单。

  (三)树模利用阶段

  2020年1月至5月,构造发展多种情势的树模交换活动,宣扬典范,推广教训。

  五、运动请求

  1.教导部科技司担任活动的总体兼顾、构造调和,中心电教馆担任活动的详细构造实行。经由过程活动的领导和领导,强化进程治理与反应,促进国度数字教导资本大众效劳系统建立与利用。

  2.各省级教导行政部分担任当地活动的构造领导任务,调和相干部分,明白治理职责;制订收集进修空间利用遍及实行方案,催促各地落实利用遍及相干任务,促进省级数字教导资本大众效劳系统建立与利用,落实发展活动所需各项经费;做好运动宣扬任务,充足施展优良地区和黉舍的树模感化,营建收集进修空间利用遍及氛围。

  3.各地要高度器重收集进修空间利用遍及任务,将收集进修空间利用遍及作为推动教导信息化2.0的主要抓手,将收集进修空间作为其余教导信息化重点任务的无效载体,兼顾团体推动。

  4.运动的优良地区和优良黉舍要深刻总结提炼,施展树模动员感化;依照“三全两高一大”的开展目标请求,一直加强“收集进修空间大家通”建立与利用,促进教导理念、教养方法、效劳形式的变更,为支持促进教导公正、进步教导品质供给实在方案和无效门路。

  六、接洽方法

  1.教导部科技司:任昌山

  德律风:010-66097208

  2.中心电化教导馆:邢羽赫、刘峰

  德律风:010-66490235,010-66490215

  附件:1.收集进修空间利用遍及活动省级任务接洽表

     2.收集进修空间利用遍及活动省级实行方案

     3.2019年度收集进修空间利用优良地区评估指标

     4.2019年度收集进修空间利用优良黉舍评估指标

     5.2019年度收集进修空间利用优良地区和黉舍推举表

     6.2019年度收集进修空间利用优良地区和黉舍推举汇总信息表    

教导部办公厅

2019年10月21日

教导部办公厅bet36体育投注发展2019年度收集进修空间利用遍及活动的告诉

宣布时光2019-11-11

bet36体育投注

沙巴体育网址沙巴体育娱网沙巴体育开户