教职成〔2019〕6号

 

各省、自治区、直辖市教导厅(教委)、开展改造委、财务厅(局)、市场羁系局,新疆出产建立兵团教导局、开展改造委、财务局、市场羁系局,有关单元:

  为深刻贯彻党的十九大精力,依照天下教导大会安排和落实《国度职业教导改造实行方案》(简称“职教20条”)请求,教导部会同国度开展改造委、财务部、市场羁系总局制订了《bet36体育投注在院校实行“学历证书+多少职业技巧品级证书”轨制试点计划》(以下简称《计划》),启动“学历证书+多少职业技巧品级证书”(简称1+X证书)轨制试点任务。现将《计划》印发给你们,请联合当地区、本部分现实情形构造实行。

教导部 国度开展改造委

财务部 市场羁系总局

2019年4月4日

bet36体育投注在院校实行“学历证书+

多少职业技巧品级证书”轨制试点计划

  依照bet36体育投注印发的《国度职业教导改造实行方案》(简称“职教20条”)请求,经bet36体育投注职业教导任务部际联席集会研究经由过程,现就在院校实行“学历证书+多少职业技巧品级证书”轨制试点,制订以下任务方案。

  一、总体请求

  (一)领导思维和基础准则

  以习近平新时期中国特点社会主义思维为领导,深刻贯彻落实天下教导大会安排,完美职业教导和培训系统,依照高品质开展请求,坚持以先生为核心,深入复合型技巧技巧人才培育培训形式和评估形式改造,进步人才培育品质,疏通技巧技巧人才生长通道,拓展失业创业本事。

  保持政府领导、社会参加,育训联合、保证品质,管好两头、标准旁边,试点先行、稳步推动的准则。加强当局统筹计划、政策支撑、监督领导,领导社会力气踊跃参加职业教导与培训。落实职业院校学历教导和培训并举偏重的法定职责,保持学历教导与职业培训相联合,促进书证融通。严把证书尺度和人才品质两个关隘,标准造就培训进程。从试点做起,用改造的措施稳步推动,总结教训、完美机制、防控危险。

  (二)目的义务

  自2019年开端,重点缭绕效劳国度须要、市场需要、先生失业才能晋升,从10个阁下范畴做起,启动1+X证书轨制试点任务。落实“放管服”改造请求,以社会化机制招募职业教导培训评估构造(以下简称培训评估构造),开辟多少职业技巧品级尺度和证书。有关院校将1+X证书轨制试点与专业建立、课程建立、老师队伍建立等严密联合,推动“1”和“X”的无机衔接,晋升职业教导品质和先生失业才能。经由过程试点,深入老师、课本、教法“三教”改造;促进校企配合;建好用好实训基地;摸索建立职业教导国度“学分银行”,构开国家资格框架。

  二、试点内容

  (一)培养培训评估构造

  培训评估构造作为职业技巧品级证书及尺度的建立主体,对质书品质、名誉负总责,重要职责包含尺度开辟、课本和进修资本开辟、考察站点建立、考察颁证等,并帮助试点院校实行证书培训。依照在已成熟的品牌中遴选一批、在生长中的品牌中培养一批、在有关评估证书缺失的范畴中计划预备一批的准则,面向实行职业技巧程度评估相干任务的社会评估构造,以社会化机制公然招募并择优遴选参加试点。试点本着严厉把持数目,扶优、扶大、扶强的准则逐步推开。处所有关部分、行业构造要热情支撑培训评估构造建立和开展,不得违规收取或变相收取任何用度。

  (二)开辟职业技巧品级证书

  职业技巧品级证书以社会需要、企业岗亭(群)需要和职业技巧品级尺度为根据,对进修者职业技巧停止综合评估,照实反应进修者职业技巧才能,证书分为低级、中级、高等。培训评估构造依照相干标准,联合行业、企业和院校等,根据国度职业尺度,借鉴国际海内进步尺度,表现新技巧、新工艺、新标准、新请求等,开辟有关职业技巧品级尺度。bet36体育投注教导行政部分依据国度尺度化任务请求设立有关技巧构造,做好职业教导与培训尺度化任务的顶层计划,翻新尺度建立机制,体例尺度化任务指南,领导职业技巧品级尺度开辟。试点实际中充足施展培训评估构造的感化,激励其一直开辟更迷信、更合乎社会现实须要的职业技巧品级尺度和证书。

  (三)融入专业人才培育

  院校是1+X证书轨制试点的实行主体。中等职业黉舍、高级职业黉舍可联合低级、中级、高等职业技巧品级发展培训评估任务,本科档次职业教导试点黉舍、利用型本科高校及国度开缩小学可依据专业现实情形抉择。试点院校要依据职业技巧品级尺度和专业教养尺度请求,将证书培训内容无机融入专业人才培育方案,优化课程设置和教养内容,兼顾教养构造与实行,深入教养方法方式改造,进步人才培育的机动性、顺应性、针对性。试点院校能够经由过程培训、评估使先生失掉职业技巧品级证书,也可摸索将相干专业课程测验与职业技巧品级考察统筹部署,同步测验(评估),失掉学历证书响应学分和职业技巧品级证书。深入校企配合,坚持工学联合,充足应用院校和企业场合、资本,与评估构造协同实行教养、培训。增强对有关范畴校企配合项目与试点任务的兼顾。

  (四)实行高品质职业培训

  试点院校要联合职业技巧品级证书培训请求和相干专业建立,改良实训前提,盘活教养资本,进步培训才能,踊跃发展高品质培训。依据社会、市场和先生技巧考据须要,对专业课程未涵盖的内容或须要特别强化的实训,构造发展专门培训。试点院校在面向本校先生发展培训的同时,踊跃为社会成员供给培训效劳。社会成员自立抉择证书种别、品级,在试点院校内、外停止培训。新入校园证书必需经由过程遴选渠道,已撤消的职业资历证书不得再引入。教导行政部分、院校要树立健全进出院校内的各种证书的品质保证机制,根绝乱培训、滥发证,保证先生权利,有关任务另行部署。

  (五)严厉职业技巧品级考察与证书发放

  培训评估构造担任职业技巧品级考察与证书发放。考察内容要反应典范岗位(群)所需的职业素养、专业常识和职业技巧,表现社会、市场、企业和先生团体开展需求。考察方法要机动多样,强化对实现典范任务义务才能的考察。考察站点个别应设在合乎条件的试点院校。要严厉考察规律,加强进程治理,推动考察任务科学化、尺度化、标准化。要树立健全考察保险、保密轨制,强化保证条件,增强考点(科场)和保密尺度化建立。经由过程考察的先生和社会职员获得响应品级的职业技巧品级证书。

  (六)摸索建立职业教导国度“学分银行”

  bet36体育投注教导行政部分摸索建立职业教导“学分银行”轨制,研制相干标准,建立信息体系,对学历证书和职业技巧品级证书所表现的进修结果停止注销和存储,计入团体进修账号,实验进修结果的认定、积聚与转换。先生和社会成员在按划定顺序进入试点院校接收相干专业学历教导时,可按划定兑换学分,免修响应课程或模块,增进学历证书与职业技巧品级证书互通。研讨摸索构建合乎国情的国度资格框架。

  (七)树立健全监视、治理与效劳机制

  树立职业技巧品级证书和培训评估构造监督、治理与效劳机制。建立培训评估构造遴选专家库和招募遴选治理方法。本着公平公正公然的准则停止公示布告。建立监视治理轨制,教导行政部分和职业教导指点咨询委员会要增强对职业技巧品级证书有关任务的领导,按期发展“双随机、一公然”的抽查和监视。对培训评估构造行动和院校培训品质停止监测和评价。培训评估构造的行动同时接收黉舍、社会、先生、家长等的监视评估。院校和先生自立抉择X证书,同时增强领导,避免呈现单方面的“考据热”。

  三、试点范畴及进度部署

  (一)试点范畴

  面向古代农业、进步制作业、古代效劳业、策略性新兴工业等20个技巧人才紧缺范畴,率先从10个阁下职业技巧范畴做起。省级教导行政部分依据有关请求对合乎条件的申报院校停止备案。试点院校以高级职业黉舍、中等职业黉舍(不含技工黉舍)为主,本科档次职业教导试点黉舍、利用型本科高校及国度开缩小学等踊跃参加,省级及以上树模(主干、优质)高级职业黉舍和“中国特点高程度高职黉舍和专业建立打算”当选黉舍要施展带头感化。

  (二)进度部署

  2019年首批启动五个范畴试点,已断定的五个培训评估构造对接试点院校,并启动有关信息化平台建立;陆续启动其余范畴试点任务。2020年下半年,做好试点任务阶段性总结,研讨安排下一步任务。

  四、构造实行

  (一)明白构造分工

  bet36体育投注教导行政部分担任做好1+X证书轨制试点任务的团体计划、安排和微观指点,对院校职业技巧品级证书的实行任务负监视治理职责。bet36体育投注市场监视治理部分(国度尺度化治理委员会)担任调和指点职业教导与培训尺度化建立。各省级教导行政部分重要担任指点本地区1+X证书轨制试点任务,会同省级有关部分研究制订支撑鼓励老师参加试点任务的有关政策,将参加职业技巧品级证书培训与考察相干任务列入老师和教养治理职员任务量范围,辅助调和处理试点中呈现的新情形、新成绩。省级有关本能机能部分担任研究断定证书培训考察收费治理相干政策。试点院校党委要增强对试点任务的引导,按有关划定加大资本统筹分配力度。

  (二)强化基本条件保证

  各省(区、市)在政策、资金和名目等方面向参加实行试点的院校倾斜,支撑黉舍教养实训资本与培训考察资本共建共享,推进黉舍建好用勤学校自办、黉舍间联办、与企业合办、当局开办等种种范例的实训基地。要吸引社会投资进入职业教导培训范畴。经由过程政府和社会资源配合(PPP形式)等方法,踊跃支撑社会资源参加实训基地建立和经营。产教融会实训基地和产教融会型企业要踊跃参加实行培训。

  (三)增强师资步队建立

  各省(区、市)和试点院校要增强专兼联合的师资步队建立,打造可能满意教养与培训需要的教养翻新团队,增进教导培训品质片面晋升。要将职业技巧品级证书有关师资培训归入职业院校老师本质进步打算项目。培训评估构造要组建来自行业企业、院校和研讨机构的高本质专家步队,面向试点院校按期发展师资培训和交换,进步老师实行教养、培训和考察评估才能。

  (四)树立健全投入机制

  中心财务建立奖补机制,经由过程相干转移付出对各省1+X证书轨制试点任务予以奖补。各省(区、市)要加大资金投入,重点支撑深入职业教导教养改造、加强技巧技巧人才培育培训等方面,并经由过程政府购置效劳等方法支撑发展职业技巧品级证书培训和考察任务。加入职业技巧品级证书考察的建档立卡等家庭经济艰苦先生免除有关考察用度。凡未归入1+X证书轨制试点范畴的培训、评估、认证等,不享用试点有关经费支撑。

  (五)增强信息化治理与效劳

  建立1+X证手札息治理效劳平台,开辟集政策宣布、过程羁系、证书查问、监督评估等功效的威望性信息体系。参加1+X证书轨制试点的先生,获取的职业技巧品级证书都将进入效劳平台,与职业教导国度学分银行团体进修账户系统对接,记载学分,并供给收集公然查问等社会化效劳,便于用人单元识别和先生失业。应用大数据、云盘算、挪动互联网、人工智能等信息技巧,晋升证书考察、培训及治理程度,充足应用新技巧平台,发展在线效劳,晋升进修者休会。

教导部等四部分印发《bet36体育投注在院校实行 “学历证书+多少职业技巧品级证书” 轨制试点计划》的告诉

宣布时光2019-04-16

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